陶行知有一句名言“人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。”给我们的启示是（ ）。

A、人的身心发展有顺序性，所以教育工作要循序渐进
B、人的身心发展有不平衡性，所以教育工作要抓关键期
C、人的身心发展有互补性，所以教育工作要长善救失
D、人的身心发展有个别差异性，所以教育工作要因材施教