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只就课程计划所涉及的学生经验的类型、课程内容的性质、组织等来对课程计划作出判断，至于效果则在评价关注的范围之外。这类评价是

2018年01月15日

()A.诊断性评价B.质的评价.内在评价D.效果评价

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