在课程设计中详细说明学习内容、教学方法和活动标准,但不预定目标,重点在于鼓励儿童探索具有价值的教育领域。这一课程设计理论模式属于

2018年01月16日
()A.结构模式B.认知模式.过程模式D.泰勒模式

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