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学前儿童数学教育
设定学前儿童数学教育目标时应考虑的因素是？
学前儿童在数学学习中面临的主要困难是？
学前儿童数学教育内容的呈现方式是？
培养学前儿童数学思维能力的有效方法是？
组织学前儿童数学教育活动的原则是？
确定学前儿童数学教育内容的依据是？
处理学前儿童数学教育中的错误时，应采取的态度是？
学前儿童数学教育的具体目标是？
学前儿童数学教育的教学活动评价关注的是？
学前儿童数学教育应培养的品质是？
学前儿童数学教育内容的组织原则是？
评估学前儿童数学教育成效的主要方法是？
学前儿童数学教育内容的选择依据是？
学前儿童数学教育应培养的技能是？
学前儿童数学教育应着重培养的儿童习惯是？
学前儿童数学教育的教学活动设计应体现什么？
在选择学前儿童数学教育材料时，应主要考虑什么？
学前儿童数学教育的教学活动评价应全面关注儿童的什么？
拓展学前儿童数学教育内容时应注重什么？
设定学前儿童数学教育目标时应考虑的主要因素是？
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