学前儿童数学教育活动中，教师的教学策略应如何调整？

2024年10月22日

题目：学前儿童数学教育活动中，教师的教学策略应如何调整？
A. 保持固定不变
B. 根据儿童反应调整
C. 只注重教学形式
D. 忽视儿童差异

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