在数学活动中，教师应如何激发儿童的创造力？

题目：在数学活动中，教师应如何激发儿童的创造力？
A. 限制儿童的想象和创造空间
B. 鼓励儿童自由发挥和想象
C. 只注重标准答案和解题方法
D. 忽视儿童的创意和独特性