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教育科学研究方法(二)
下列哪项是教育研究中自变量与因变量的关系描述?
外部效度主要关注的是什么?
外部效度主要关注的是?
在教育研究中,哪种方法常用于对已有研究成果进行综合和分析?
下列哪项是教育研究中样本大小确定的主要考虑因素?
在教育研究中,哪种方法侧重于通过数据和统计分析来验证研究假设?
在教育研究中,哪种方法强调研究者在真实情境中进行研究,并与实际工作者合作以解决实际问题?
下列哪项是教育研究中效度的一个重要类型,涉及研究结果的准确性和可靠性?
下列哪项是教育研究中常用的抽样方法之一?
在教育行动研究中,哪个环节涉及对实践问题的初步界定和明确研究目标?
在教育观察法中,哪种观察允许研究者直接参与到被观察者的活动中去?
在教育科学研究中,哪种方法强调对研究对象的深入理解和全面描述?
在教育研究中,哪种方法侧重于对单一研究对象或案例进行深入、细致的研究,以揭示其独特性?
内部效度主要关注的是?
在教育研究中,哪种方法侧重于通过数据和统计分析验证假设?
内部效度与外部效度的区别在于,内部效度主要关注?
下列哪项是确定样本大小时需考虑的主要因素?
下列哪项是教育研究假设的基本特征?
在教育研究中,哪种方法常用于对已有研究成果进行综合和分析,以形成新的理论或观点?
在教育观察法中,哪种类型允许研究者直接参与被观察者的活动?
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