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发展与教育心理学
在教育心理学中，迁移是指？
维果茨基提出的教学与发展关系的主要观点是什么？
以下哪个不是维果茨基的理论观点？
发展心理学研究的基本原则包括？
皮亚杰认为儿童心理发展的实质和原因是主体通过动作完成对客体的什么过程？
哪个阶段儿童开始能够理解事物的守恒性？
在教育心理学中，元认知策略涉及哪种能力？
班杜拉社会学习理论中的“自我效能感”是指？
儿童心理学研究的奠基人是哪位心理学家？
马斯洛的需求层次理论中，哪种需求位于最顶层？
皮亚杰的认知发展理论中，儿童通过哪种方式获得新知识？
在教育心理学中，“学习动机”可以分为内部动机和外部动机，其中内部动机是指？
以下哪种理论强调奖励和惩罚在行为学习中的作用？
在发展心理学中，哪个阶段标志着婴儿能够开始理解物体的永久性？
埃里克森的心理社会发展理论中，哪个阶段面临的主要危机是“勤奋对自卑”？
在教育心理学中，“学习”被定义为？
以下哪种因素不会影响个体的智力发展？
根据班杜拉的理论，模仿学习包括哪几个过程？
埃里克森的心理社会发展理论中，哪个阶段个体面临自我同一性与角色混乱的冲突？
在发展心理学中，“依恋”是指？
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