学前儿童在数学教育中，教师应如何设计数学活动？

题目：学前儿童在数学教育中，教师应如何设计数学活动？
A. 只注重数学知识的传授
B. 只注重活动形式的创新
C. 注重数学知识的传授与活动形式的创新相结合
D. 忽视儿童的参与度和兴趣