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课程与教学论
下列哪一项不属于教学过程的基本要素？
以下哪种活动不属于课程设计的过程？
以下哪种教学方法更适合于事实性知识的传授？
泰勒的课程开发模式主要围绕哪四个基本问题？
活动课程的主要特点是（ ）。
隐性课程主要是指什么？
以下哪种教学方法最注重学生之间的交流和合作？
布鲁姆的认知领域教育目标分类中，最低层次的目标是（ ）。
在布鲁姆的认知领域教育目标分类中，最高层次的目标是？
隐蔽课程主要是指什么？
以下哪种课程类型更侧重于学生的直接经验和实践活动？
教学设计中的“分析学习者特征”主要目的是什么？
课程标准主要由哪几个部分组成？
在教学过程中，教师应该如何对待学生？
以下哪种评价类型更侧重于对教学效果的总结？
在教学设计中，分析学习者特征的主要目的是（ ）。
课程设计的主要任务是什么？
以下哪种教学方法最注重学生自主探究和合作学习？
校本课程开发的主体是（ ）。
以下哪位教育家被认为是现代课程理论的奠基人？
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