中外教育简史试题_中外教育简史答案_中外教育简史历年真题汇总-湖北自考服务中心

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中国古代的“科举制度”在哪个朝代得到了完善，并成为了选拔官员的主要途径？
古希腊哲学家苏格拉底的教学方法是什么？
下列哪位教育家提出了“教育即经验的不断改造”，并强调了教育与生活、社会的紧密联系？
下列哪位教育家是“永恒主义教育”的代表，主张教育应传授永恒不变的真理？
下列哪位古代中国思想家提出了“性善论”，并认为教育应“顺性而教”？
中国古代的“科举制度”在哪个朝代开始实行，并成为了选拔官员的主要途径？
古代罗马的“七艺”中，下列哪项不属于其范畴？
19世纪末，德国教育家赫尔巴特提出了哪种教学理论，并强调了教学过程的四阶段和“统觉”的作用？
19世纪末，美国教育家杜威在其著作《民主主义与教育》中批判了哪种教育传统？
中国近代的“戊戌变法”中，提出了哪些教育改革的主张？
中国古代的“书院制度”在哪个朝代达到了鼎盛，并成为了重要的教育机构？
中国古代的“国子监”是哪个朝代设立的最高教育行政机构？
下列哪位古代印度教育家是佛教教育的奠基人，并创办了著名的那烂陀寺？
中国近代的“五四运动”对教育的主要影响是推动了哪种教育思潮的发展？
古希腊哲学家柏拉图在其著作中描述了一个理想的教育体系，这个体系是为了培养哪种人？
中国古代的“科举制度”在哪个朝代被废除？
下列哪位教育家是“结构主义教育”的代表，主张教育应帮助学生掌握学科的基本结构？
中国近代史上，哪个学制是中国教育近代化过程中的一个重要里程碑，标志着新式教育的开始？
下列哪位教育家是“行为主义教育”的代表，主张教育应基于刺激-反应的原理？
古代中国的“六艺”中，下列哪项不属于其范畴？

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