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中外教育简史
中国古代最早的教育制度可以追溯到哪个时期?
中国近代的“戊戌变法”中,提出了哪些教育改革措施?
下列哪位教育家是“永恒主义教育”的代表,并强调了古典学科在教育中的重要性?
下列哪位教育家提出了“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”的观点?
下列哪位教育家提出了“教育心理学化”的口号,并主张教育应适应儿童的心理发展?
古代罗马的“七艺”中,下列哪项属于其范畴?
19世纪末,德国教育家赫尔巴特提出了哪种教学理论,并强调了教学过程的四个阶段?
古代印度的佛教教育主要在哪个时期达到了鼎盛?
中国近代的“洋务运动”期间,主要创办了哪些类型的教育机构来培养新型人才?
中国古代的“书院制度”在哪个朝代得到了特别的发展,并成为了当时重要的教育机构?
19世纪末20世纪初,美国教育中的“进步教育运动”强调了什么?
下列哪位古代印度教育家创办了“那烂陀寺”,并成为了古代印度最著名的佛教教育中心?
下列哪位教育家是“分析教育哲学”的代表人物?
下列哪位教育家是苏联“发展性教学”理论的代表人物?
19世纪末,美国教育家杜威在其著作《民主主义与教育》中,系统阐述了哪种教育理论?
中国近代的“新文化运动”对教育的主要影响是推动了哪种思想的发展?
文艺复兴时期,哪位人文主义者强调了人的尊严和价值,并提出了“以人为本”的教育理念?
中国古代的“科举制度”最初设立的目的是为了什么?
下列哪位教育家提出了“教学相长”的观点,并强调了师生之间的相互促进?
中国近代史上,哪个学制是中国第一个现代学制,标志着中国教育近代化的开始?
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