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中学教育知识与能力
课堂中某些占优势的态度和情感的综合状态称为( )
“酒逢知己千杯少,话不投机半句多”是人际吸引中的( )。
当学完一系列单词后马上加以测验,对结尾几个词的记忆效果一般比中间的好得多,这种现象是( )。
班集体建设中最关键的因素是( )。
“以小人之心,度君子之腹”反映的是( )。
根据课堂生活、课余生活、校外生活不同特点和现代社会生活的不同要求,可采取多种活动方式进行生活教育。通过主题班会、联欢晚会、演讲和辩论比赛,增强学生自由准确地表达,和谐愉快地交往的活动方式属于( )。
群体规范就像一把尺子,摆在每个群体成员面前,约束着他们,这表明了群体规范的( )功能。
有位中学教师经常外出开会,班级管理完全交给学生自己,纪律居然井然有序。这一教师的领导最可能属于( )。
在学生集体形成的初始阶段,主要任务是( )。
一般认为女生细心、胆小、娇气;男生则粗心、胆大、傲气。这是人际认知的( )。
朱老师很关心学生,但对学生很严格,常对学生提出各种要求和规定。大部分学生都喜欢朱老师,也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导类型属于(?)
课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常( )。
小高老师教学责任很强,但教学不讲究方式,对学生的意愿不注意听取,学生只能惟命是从,不能发挥独立性和创造性。由此推断小高老师与学生之间的关系属于( )师生关系。
刘老师在教学过程中善于引导学生掌握知识,积极思考,运用多种策略解决问题。这说明他的哪种教学能力比较突出??(?)
班主任的领导方式一般可分为三种类型:专制型、放任型和( )。
在家庭、社会与学校的联系中,起沟通桥梁作用的是( )。
王老师在教学过程中,能不断对其教学活动进行积极主动地计划、监视、检查、评价、反馈、控制和调节并成功地实现教学目标。这反映了王老师有较强的(???)。
听电台广播时,DJ的声音温柔且有磁性,认为他是一个热情又富有同情心的人,这在心理学上称为( )。
小铭在填报志愿时对林老师说“我希望长大后能成为您”,这体现了教师劳动的( )。
李老师坚信自己能教好学生,在教育教学中表现出很高的热情。这主要反映了他具有较高的教学( )。
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