比较教育试题_比较教育答案_比较教育历年真题汇总-湖北自考服务中心

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俄罗斯的普通教育分为以下几个相互联系的阶段，分别是
为提高教育质量，各国教育改革表现出以下共同的趋势
比较教育的基本研究方法是多种多样的，主要包括
20世纪60年代以后，在比较教育学界引起广泛争论并对现代比较教育的发展产生了深刻影响的理论包括
比较教育在“因素分析时代”的主要代表人物有
比较教育在“借鉴时代”的主要代表人物有
美国中小学学制主要包括
在“社会科学方法时代”，影响比较教育的几种主要理论有
在法国，学前教育属于基础教育的一个组成部分，实施机构有
俄罗斯的高等教育可划分为以下几个层次
日本的高中形式多样，按照授课方式可分为
除了被认为是中学的中间学校、第六学级学院和第三级学院之外，英国的公立中学还包括
在20世纪80年代，日本临时教育审议会提出的适应时代发展的教育改革基本原则包括
法国普通高中后两年开始按专业分班教学，一般分为以下几科
为了在教育政策上使各州取得最低限度的统一，德国建立了一系列协调机构，目前主要有
朱利安第一次提出“比较教育”的概念是在
贝雷迪认为，真正的比较研究开始于
在朱利安和康德尔的时代，比较教育研究中尽管也存在着国际主义精神，但主要目的还是局限于
把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是
为了回击苏联人造地球卫星的挑战，美国国会于1958年通过了

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