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教育学原理
教育心理学研究的基本任务是：
下列哪位心理学家提出了认知发展阶段理论？
教育政策的基本属性包括政治性、权威性和：
德育过程的基本规律之一是德育过程具有：
教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则，其核心是：
下列哪种教学方法强调学生的主体性和探索性？
教育评价按评价的方法可分为：
下列哪项不属于课程的类型？
教育心理学的研究范围不包括：
下列哪种教学方法强调通过实际操作来掌握知识？
社会本位论的代表人物是：
德育过程的基本规律包括知、情、意、行四个方面，其中基础是：
下列哪种课程观认为课程应围绕社会现实问题和学生兴趣组织？
下列哪个概念是教育活动的出发点和归宿？
下列哪项是课程标准的组成部分？
教育的社会属性不包括：
教育的社会功能主要包括政治功能、经济功能和：
教育学作为一门学科的建立，始于哪位教育家的著作？
下列哪位教育家的思想中包含了“教育即经验的改造”这一观点？
下列哪项是教育法规的最高层次？
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