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教育学原理
教育心理学研究的主要对象是：
下列哪位提出了“有教无类”的教育思想？
教育管理的首要任务是：
教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在：
教育研究的基本范式包括定量研究和：
下列哪种教学方法强调学生的主动探索和发现？
下列哪位教育家的思想强调“教育即生长”，“教育即经验的改组或改造”？
下列哪项不是教育的基本要素？
教学过程的基本要素不包括：
教育法规的效力层级从高到低依次为：
下列哪位教育家是实用主义教育哲学的代表人物？
下列哪项是课程设计的核心环节？
教育现代化的重要标志之一是：
提出“最近发展区”理论的心理学家是：
教育的社会功能不包括：
教育研究的基本方法包括观察法、调查法、实验法和：
教育评价按评价标准可分为：
教育目的的社会本位论主张教育目的应根据：
提出“班级授课制”的教育家是：
下列哪种教学方法强调学生的主体性和创造性？
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