首页
成考院校
招生简章
成考专业
招生问答
建筑试题
职业资格
财会试题
医学试题
自考试题
位置：
湖北自考服务中心
>>
自考试题
>>
学前游戏论
幼儿通过扮演角色，创造性地反映现实生活的游戏是
在幼儿游戏中，教师以游戏者的身份介入游戏，与幼儿一起玩，这种指导方式是
在游戏环境创设中，应首先考虑的因素是
教师在幼儿游戏中应扮演的角色主要是
学前儿童游戏的最本质特征是
教师作为游戏的旁观者，不直接参与游戏，但会观察幼儿的游戏行为，这种角色是
幼儿游戏的核心特性是
游戏理论中，提出“游戏是对未来生活的预演”的学者是
下列哪项不是幼儿游戏评价的目的？
下列哪项不是幼儿游戏观察的目的？
游戏理论中，认为游戏是幼儿对未来生活的预演，是幼儿天性的表现的学者是
规则游戏中，幼儿需要遵守游戏规则，这有助于培养幼儿的
幼儿利用积木、沙土等材料进行构建的游戏属于
提出“游戏是对未来生活的预演”这一观点的学者是
幼儿利用积木、沙土等材料进行构建活动的游戏是
游戏环境创设的首要原则是
根据文艺作品或生活经验进行创造性表演的游戏是
下列哪项不是幼儿游戏对认知发展的作用？
幼儿通过扮演角色，模仿现实生活中的场景进行的游戏是
游戏环境创设的首要原则是确保
上一页
首 页
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
末页
总共
10
页
关于网站
联系我们
网站地图
版权所有：湖北自考服务中心 网站备案：鄂ICP备14016878号-11
