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幼师保教知识与能力
下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是( )。
陶行知创立的培养幼教师资的方法是(?? )。
下列哪种方法不利于缓解或调控幼儿激动的情绪( )。
在“秋天的树”美术活动中,教师不适宜的做法是( )。
老师将同样大小的AB杯子装满水后,当着孩子的面将B杯的水倒入细高的C杯中,问孩子A杯的水和C杯的水是否一样多,孩子的回答是不一样多,这种说明孩子的思维发展正处于( )。
对杜威“教育即生长”的正确理解是( )
渴望同伴接纳自己,希望自己得到老师的表扬,这种表现反映了幼儿( )。
“娃娃家”游戏,体现了幼儿游戏的( )。
活动区活动结束了,可是曼曼的“游乐园”还没搭完,他跟教师说:“老师,我还差一点儿就完成了,再给我5分钟,好吗?”老师说:“行,我等你”,一边说一边指导其他幼儿收拾玩具……该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该( )。
中班幼儿告状现象频繁,这主要是因为幼儿( )。
小明是个3岁零三个月的孩子,十分活泼可爱,父母很喜欢他,可令父母不解的是,小明无论做什么事情从不爱多思考。比如,搭积木时,让他想好了再去搭,可是他却是拿起积木就开始随便的搭,搭出什么样就说搭的是什么,在绘画或者解决别的问题时也是这样。夫妇俩认为这样不好,便总是要求孩子想好了再去行动,可小明常常做不到,小明父母时常为此而烦恼。从儿童思维发展的角分析,不正确的认识与做法是( )。
《幼儿园教师专业标准(试行)规定》,我国幼儿园教师专业的基本理念是( )。
2岁半的豆豆还不会自己吃饭,可偏要自己吃;不会穿衣,偏要自己穿。这反映了幼儿( )。
美国华盛顿儿童博物馆的格言:我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了。主要说明了在教育过程中应( )
最早提出“以儿童的最大利益为首要考虑”这一原则的文件是( )。
由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的,幼儿教师在动作示范时应该( )。
陶行知提出的“六大解放”指向的是( )。
照料者对婴儿的需求应给予及时回应是因为:根据埃里克森的观点,在生命中第一年的婴儿面临的基本冲突是( )
幼儿常把没有发生或期望的事情当作真实的事情,这说明幼儿( )。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇,这表明幼儿园教育强调( )。
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