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教育科学研究方法(二)
下列哪项是教育研究中效度的一个重要方面?
在教育实验中,实验组与对照组的主要区别在于什么?
在教育观察中,哪种观察类型允许研究者直接参与被观察者的活动?
在教育研究中,哪种方法侧重于通过数据和统计分析来验证假设?
下列哪项是教育研究假设的基本特性?
内部效度主要关注的是什么?
下列哪项是教育研究中常用的抽样方法?
在教育行动研究中,哪个步骤涉及对实践问题的初步界定和明确研究目标?
在教育实验中,实验组接受的是哪种处理?
在教育研究中,哪种方法侧重于对单一研究对象进行深入、细致的研究,以揭示其独特性?
在教育实验中,为了评估实验处理的效果,研究者通常需要比较什么?
下列哪项不属于教育研究的定性研究方法?
下列哪项是教育研究中样本选择的关键原则?
在教育研究中,哪种方法强调研究者在真实情境中进行研究,并与实际工作者合作,以解决实际问题?
在教育研究中,哪一项是确定研究问题后的首要步骤?
在教育实验中,为了控制历史因素对实验结果的影响,研究者应采取哪种设计?
下列哪项是教育研究中效度的一个重要方面,涉及研究结果的准确性和可靠性?
在教育研究中,哪种方法侧重于对单一研究对象或案例进行深入、细致的研究?
在教育实验中,为了评估实验处理的效果,研究者通常需要比较哪两组的差异?
在教育研究中,哪种方法强调对研究对象的深入理解和全面描述?
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