小学教育教学知识与能力试题_小学教育教学知识与能力答案_小学教育教学知识与能力历年真题汇总-湖北自考服务中心

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电视新闻经常播放表彰各种见义勇为的好市民的现场报道，所体现的德育方法是（）。
有老师发现，那些经常欺负同学的孩子，其父母的攻击行为也比较多，这些孩子通过（）习得了攻击行为。
对小学生进行减压团体心理辅导时，采用的冥想放松方法主要属于（）。
“你要我遵守，你也必须遵守”属于皮亚杰儿童道德发展阶段论中的（）阶段。
孩子哭闹着要买玩具，母亲不予理睬，这是（）。
在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是（）。
小学生在游泳过程中溺水并发生昏迷，将其救上岸后应采取的正确处理方法是（）。
儿童的身心发展具有明显的差异性，这一特点决定了教育工作要（）。
晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒。符合（）规律。
“当其可之谓时……时过然后学，则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表明儿童身心发展具有（）。
对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，自己对事物做出判断的认知方式属于（）。
妈妈要求小华必须完成作业以后才能看动画片。这种做法符合（）。
在学校教育过程中，家长督促和检查孩子完成作业，其承担角色是（）。
一名小学生决心改掉上课迟到的缺点，但冬天一到，他又迟迟不肯起床，结果还是频频迟到，要对该生进行教育，应着重强化其（）。
在火情发生时，如果学生的衣服已经着火，教师首先应采取的措施是（）。
人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有（）。
小学生在游戏过程中跌倒，膝盖擦伤并有少量出血点，教师应采取的正确处理方法是（）。
“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）。
在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有（）。
皮亚杰认为，个体适应环境的方式是（）。

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